coritiba e cuiaba palpiteInicie propondo a seguinte atividade: Vivenciando a precisão e reconhecendo os alvos Comente com os estudantes que eles irão vivenciar dois tipos de situações que acontecem nos esportes de precisão, o alvo localizado no chão e o alvo localizado no alto. No alvo do alto, os estudantes devem tentar acertar a bola dentro do bambolê, e no alvo que está no chão devem tentar aproximar a bola ou o disco do círculo central. Peça que os estudantes ajudem caso vejam algum amigo que está com dificuldade de deslocamento para ir buscar coritiba e cuiaba palpite bola ou disco. Aqui, o importante não será marcar os pontos, mas sim perceber a diferença na hora de lançar um disco ou bola. Peça, depois, para que cada grupo apresente o seu jogo e deixe que todos experimentem. Peça para eles prestarem atenção na potência que colocam no lançamento desse objeto e a relação entre a distância desse alvo e a precisão.
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